本网消息（通讯员何先舟 仇丽 黄彬） “一个校长、一个老师、一个工友，两个班级、3个学生构成了袖珍学校——高桥镇司机小学。”3月12日，新宁县高桥镇中心学校教学副校长到该校听课时感慨道。他发现这所小学校真正地推行了优质教育，把“教育”化为“教研”，把“上学”变成“陪伴”！让化解大班额变得简单！让均衡发展变成教育红利！
      干净靓丽的校园在阳光下熠熠发光。校长办公室堆满了各色文件和资料。“虽然学生人数只有3个，但我们亲如一家！在管理上和其他大学校一样的要求、一样的制度、一样的管理。”校长苏新燕一边说一边指着资料。这间集电脑室、打印室、图书室、会议室、办公室等功能于一体的住房，显得一点也不简陋。会议记录、教师备课、阅卷、检查记录本、班工作手册、作业批阅本等资料“一”字铺开，看到整理有序、资料齐全、排版美观的满桌资料，油然而生敬意！
      笔者随堂听了既是校长又是老师的苏老师的课，充足的课前准备、严谨的教学组织、生动的双边活动、循循善诱的教法将两位学生带入知识与快乐的殿堂，学生们听得津津乐道；一年级许老师只教了一个学生，可她俨然不是对一个人讲授。快乐的导入、妙趣横生的比喻、活跃的小游戏让这一个学生如痴如醉！“我把学生当做我的孩子，我们就是好朋友。”许老师说，她不因为一个学生而冷落或失落，相反她整天感到责任大，压力重。
      “学校从不因为学生少而在管理上打折扣，相反，我们管理更加严谨和细致。”麻雀虽小五脏俱全，据苏校长介绍，管理上学校同样按照大学校、大班级的要求要求自己。平等甚至出色地完成了上级部门交办的任务；教育教学上，始终按照“立德树人全面发展”的理念培养学生，纪律、安全、卫生、习惯、平行等全面发展，学校也开设了音体美劳等课程，严格按照新课程标准执行。
      据中心学校领导介绍，司机学校地处两县边陲，80%的当地人都带着孩子外出打工。再加上地方的偏僻，学生上学不方便因而流动很大。但县教科局及镇党委、政府依然高度重视，在师资、经费及硬件建设上加大投入，给予小学校强大的生命力。村支领导也告诉笔者，当地群众正在慢慢地改变观念，村支两委将和学校一道将学校做大做强。